Detail Cantuman Kembali

XML

Pengaruh Kontrol Diri, Keberfungsian Keluarga, Dan Self-Esteem Terhadap Perilaku Bullying Pada Siswa SMA 'X' Surabaya


Data bullyingpada pendidikan yang semakin banyak dan memiliki dampak negatif. Siswa serta pihak sekolah perlu mencegah dan mengurangi perilaku bullying. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kontrol diri, keberfungsian keluarga, dan self-esteemterhadap perilaku bullyingpada siswa SMA “X” Surabayasecara parsial dan bersamaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian surveydengan jenis penelitian korelasional. Subjek dalam penelitian berjumlah 189siswaSMA“X” Surabaya. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode accidentalsampling. Penelitian menggunakan skala likert yang terdiri dari empatskala, yaitu skala bullyingyang terdiri dari 24 item, kontrol diriyang terdiri dari36 item, keberfungsian keluarga yang terdiri dari 53 item dan self-esteemyang terdiri dari 10 item. Teknik analisis data yang digunakan yaitu regresi berganda dan regresi sederhana.Hasil analisa menunjukkan bahwa ada pengaruh kontrol diri, keberfungsian keluarga dan self-esteemterhadap bullyingpada siswa SMA“X” Surabaya secara bersama sebesar sebesar 11,8%. Selanjutnya pengaruh kontrol diri terhadap bullyingmenunjukkan persentase sebesar 5,4%. Hasil lainnya pengaruh keberfungsian keluarga terhadap bullyingmenunjukkan persentase sebesar 4,5%. Serta hasil pengaruh self-esteemterhadap bullyingmenunjukkan persentase sebesar 4,4%.Disimpulkan hipotesis dapat diterima, yaitu terdapat pengaruh yang signifikan pada kontrol diri, keberfungsian keluarga, dan self-esteemterhadapbullying pada siswa SMA “X” Surabaya. Hasil penelitian ini dapat menjadi referensi bagi peneliti selanjutnya mengenai bullying
A-
857.24
857.24
Text
Indonesia
FPsi-UHT
2024
Surabaya
185p, 29,5cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...