Detail Cantuman Kembali
Hubungan Antara Konformitas Dan Kecerdasan Emosi Dengan Perilaku Agresif Pada siswa Usia Remaja Di SMK X
- Bagikan:
Maraknya aksi kekerasan yang dilakukan oleh siswa seperti tawuran, pemalakan, bullying, pemerkosaan, sampai kepada pembunuhan menjadi indikasi bahwa perilaku agresif di kalangan siswa remaja saat ini sudah mengarah pada tingkat yang tinggi. Perilaku agresif sendiri ialah kecenderungan baik berupa verbal maupun nonverbal yang bertujuan untuk menyakiti orang lain atau melukai.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahuihubungan konformitas denganperilaku agresif,danhubungan kecerdasan emosi denganperilaku agresif pada siswa usia remaja di SMK X. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Subjeknya adalah siswa laki-laki yang berjumlah 72 siswa dengan rentang usia 16-18 tahun. Teknik pengambilan sampel menggunakansampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan skala. Analisis data yang digunakan adalah analisisproduct moment. Skala perilaku agresifyang disusun oleh peneliti berdasarkan teori Buss dan Perry (1992)terdiri dari 23 aitem (α = 0,925). Skala konformitas yang disusunoleh penelitiberdasarkan teoriBaron dan Bryne (2004) terdiri dari 17 aitem (α = 0,949). Skala kecerdasan emosiyang disusunoleh penelitiberdasarkan teori Goleman (2007)terdiri dari 22aitem (α = 0,962). Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1). Terdapat hubungan antara konformitas dengan perilaku agresif dengan nilai koefisien korelasi sebesar r = 0,720. (2). Terdapat hubungan antara kecerdasan emosi dengan perilaku agresif dengan nilai koefisien korelasi sebesar r = -0,648
Dr. Weni Endahing Warni, M.Psi, Psikolog - Personal Name
Wanda Rahma Santy, M.Psi., Psikolog - Personal Name
Kusuma, Anatha Catra Dwi - Personal Name
Wanda Rahma Santy, M.Psi., Psikolog - Personal Name
Kusuma, Anatha Catra Dwi - Personal Name
A-
854.24
854.24
Text
Indonesia
FPsi-UHT
2024
Surabaya
xvii, 93p .; 29,5cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...