Dr. Windah Riskasari, M.Psi.,Psikolog Primary Author Dra. Dewi Mustami'ah, M.Si., Psikolog Primary Author Pramesti, Andini Amalia Primary Author mixed material bibliography Surabaya FPsi-UHT 2004 monographic A id Indonesia

Text

xvii 171p 29,5cm Stres akademik yang rendah penting untuksiswa miliki,siswa yang memiliki stres akademik rendah yakni siswa mempunyai tingkat motivasi yang lebih baik sertakesejahteraan emosional yang lebih tinggi, siswa dapat fokus pada saat pembelajar dan juga meningkatnya kemampuan akademik siswa yang berpengaruh pada indek prestasi.Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui Pengaruh Self Efficacydan Hardinessterhadap kecenderungan stres akademik pada siswa kelas X SMAN 1 Dukunsecara parsial dan bersamaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian survey. Subjek dalam penelitian berjumlah 73siswa dengan rinciansiswa kelas X-1 sampai X-2. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode proportionaterandom sampling. Penelitian menggunakan skala likert yang terdiri dari tiga skala, yaitu skalastres akademik 30aitemvalid dengan koefisien reliabilitas sebesar 0.904, skala self efficacy 29 aitemvalid dengan koefisien reliabilitas sebesar 0.927, dan skala hardiness 30 aitemvalid dengan koefisien reliabilitas sebesar 0.933 . Teknik analisis data yang digunakan yaitu regresi berganda dan regresi sederhana. Hasil dari hipotesis minor pertama menunjukkan bahwaada pengaruh self efficacy (X1) terhadap stres akademik (Y) dengan hasil presentase sebesar 20,9% dengan persamaan model regresi linier sebesar -428. Hasil dari hipotesis minor kedua menunjukkan bahwa pengaruh hardiness (X2)terhadap stres akademik (Y) dengan hasil presentase sebesar 17,5%dengan persamaan model regresi linier sebesar -388.Hasil hipotesis mayor menunjukkan bahwa ada pengaruh antara self efficacy dan hardiness terhadapkecenderungan stres akademik pada siswa kelas X SMAN 1 Dukun secara bersama sebesar 22,2%dengan persamaan model regresi linier variabelself efficacy (X1) terhadap stres akademik (Y) sebesar -366 dan variabelhardiness (X2)terhadap stres akademik (Y)sebesar -071. Hasil penelitian ini dapat menjadi referensi bagi peneliti selanjutnya mengenaistres akademik SELF EFFICACY 837.24 PERPUSTAKAAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS HANG TUAH Lantai 2, Gedung Fakultas Psikologi, Universitas Hang Tuah, Jalan Arief Rachman Hakim No. 150, Surabaya 837.24 S20241928 Perpustakaan Psikologi 837.24 11656 2025-05-21 10:41:27 2025-05-21 10:41:57 machine generated