Hubungan Antara Motivasi Akademik Dan Dukungan Sosial Guru Dengan Keterlibatan Siswa Pada Siswa Di SMA Wachid Hasyim 1 Surabaya

Hubungan Antara Motivasi Akademik Dan Dukungan Sosial Guru Dengan Keterlibatan Siswa Pada Siswa Di SMA Wachid Hasyim 1 Surabaya DR. Wiwik Sulistiani, M.Psi. Psikolog Primary Author Andi Maulida Rahmania, M.Psi.Psi Primary Author Ardiwinata, Muhammad Primary Author mixed material bibliography Surabaya FPsi-UHT 2023 monographic A id Indonesia xvi 139p 29,5cm Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan motivasi akademik dan dukungan sosial guru denganketerlibatan siswa pada siswa di SMA Wachid Hasyim 1 Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian survey. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas 12 di SMA Wachid Hasyim 1 Surabaya dengan jumlah 105 siswa,45 laki-laki dan 60 perempuan. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik samplingjenuh. Keterlibatan siswa diukur dengan menggunakan skalayangdisusunoleh Fredrick (2004) dantelah diadaptasi oleh Qudsyi (2016)α=0,75-0,80, motivasi akademik diukur menggunakan skala AMS (Academic Motivation Scale) dari Vellerand (1992) yang telah diadaptasi kedalam versi Indonesia oleh Marvianto dan Widhiarso (2018) α=0,75-0,90, dukungan sosial guru diukur menggunakan skala Perceived Teacher Academik Support Scale (PTASS) disusun sesuai indikator dari Chen (2005)α=0,91.Hasil uji hipotesis mayor didapatkan nilai koefisien korelasi sebesar 0,775 Berdasarkan hasil penelitian terdapat hubungan antara motivasi akademik dan dukungan sosial guru dengan keterlibatan siswadiperoleh signifikansi senilai 0,000 (sig < 0,05)dengan nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,775 yang artinya terdapat hubungan yang sangat kuat antara motivasi akademik, dukungan sosial guru dan keterlibatan siswa. Hasil uji korelasi berganda ditemukan sumbangan variabel motivasi akademik (X1) dan dukungan sosial guru (X2) secara bersama-sama dengan keterlibatan siswa (Y) adalahsebesar 0,601 atau dengan prosentase60,1%. Berdasarkan hal tersebut artinya sumbangan variabel lain diluar motivasi akademik dan dukungan sosial guru adalah sebesar 39,9% 795.23 PERPUSTAKAAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS HANG TUAH Lantai 2, Gedung Fakultas Psikologi, Universitas Hang Tuah, Jalan Arief Rachman Hakim No. 150, Surabaya 795.23 S20231868 Perpustakaan Psikologi 795.23 11615 2024-10-09 09:35:22 2025-04-23 09:57:27 machine generated