Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Regulasi Diri Terhadap Penyesuaian Akademik Pada Mahasiswa Fakuktas Kedokteran Gigi Di Universitas HangTuah Surabaya
- Bagikan:
Penyesuaian akademik merupakan kemampuan mahasiswa untuk menyesuaikan diri dengan kehidupan perkuliahan dan mencapai tingkat kepuasan pada prestasi akademiknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Regulasi Diri terhadap Penyesuaian Akademik pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Gigi di Universitas Hang Tuah Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian survei. Pengumpulan data menggunakanskala penyesuaian akademik 45 aitem (α = 0,971), regulasi diri 34aitem (α = 0,959). Subjek dalam penelitian ini berjumlah 118 mahasiswa Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Hang Tuah Surabaya. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh. Analisis uji hipotesis menggunakan teknik analisis regresi linier sederhana diperoleh nilai sig. 0,000 < 0,05, dengan nilai F hitung lebih besar dari F tabel (16,446 > 3,923), dengan sumbangsih R Squaresebesar 0,872 atau 87,2%. Garis regresi pada penelitian ini memiliki nilai sebesar1,148. Sehingga setiap peningkatan regulasi diri sebesar 1 satuan, maka akan meningkatkan penyesuaian akademik sebesar 1,148 satuan. Maka hipotesis yang berbunyi “terdapat Pengaruh Regulasi Diri terhadap Penyesuaian Akademik pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Gigidi Universitas Hang Tuah Surabaya” diterima. Kesimpulan pada penelitian ini adalahregulasi diri memiliki pengaruh terhadappenyesuaian akademik pada mahasiswaFakultas Kedokteran Gigi, semakin tinggi bentuk regulasi diri, akan semakin tinggi pula penyesuaian akademik mahasiswaFakultas Kedokteran Gigi di Universitas Hang Tuah Surabaya
Dewi Mahastutik, M.Si., M.Psi., Psi - Personal Name
Puspitasari, Yenny - Personal Name
Dra. Dewi Mustami'ah, M.Si., Psikolog - Personal Name
Puspitasari, Yenny - Personal Name
Dra. Dewi Mustami'ah, M.Si., Psikolog - Personal Name
A-
791.23
791.23
Text
Indonesia
FPsi-UHT
2023
Surabaya
xvii 138p 29,5cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...