Detail Cantuman Kembali

XML

Hubungan antara efikasi diri akademik dan konformitas teman sebaya dengan school well being pada siswa SMP Islam Kampak Kabupaten Trenggalek


School well-being merupakan variabel psikologis yang penting untuk memenuhi kebutuhan dasar siswa di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya: Hubungan antara efikasi diri akademik dan konformitas teman sebaya dengan school well-beingsecara mandiri dan bersamaan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif metode penelitian suvei. Jumlah subyek 130 siswa (64 Laki-laki, 66 Perempuan), dengan rentang usia 12-15 tahun. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling kuota. Analisis data yang digunakan product moment dan korelasi ganda. Skala school well-being terdiri 36 aitem (α =0,890). Skala efikasi diri akademik terdiri 28 aitem (α =0,921). Skala konformitas teman sebaya terdiri 26 aitem (α =0,951). Hasil menunjukkan bahwa (1). Terdapat hubungan antara efikasi diri akademik dengan school well-being, dan nilai koefisien korelasi sebesar 0,568 yang berarti memilikikeeratan hubungan kuat, (2). Terdapat hubungan antara konformitas teman sebaya dengan school well-being,dan nilai koefisien korelasi sebesar 0,429 yang berarti memiliki keeratan hubungan cukup,(3). Terdapat hubungan antara efikasi diri akademik dan konformitas teman sebaya dengan school well-beingpada siswa SMP Islam Kampak Kabupaten Trenggalekdannilai koefisien korelasi 0,649yang berarti memiliki keeratan hubungan kuat, diperoleh nilai sigF.Change sebesar 0,000yang berarti sig F change < 0,05dengan perhitungan Fhitung > Ftabel sebesar 46,329 > 3,07. Hasil penelitian dapat dijadikan referensi dalam mengatasi permasalahan school well-beingpada SMPboarding school.
A
774.22 Ang h
774.22
Text
Indonesia
FPsi-UHT
2022
Surabaya
xvi, 173p.; ill.; tab.; 29,5cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...