Detail Cantuman Kembali
Hubungan antara goal orientation dan manajemen waktu dengan self regulated learning di SMA "X" Surabaya
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk meneliti: 1) Hubungan antara goal orientation dan self regulated learning di SMA “X” Surabaya, 2) Hubungan antara manajemen waktu dan self regulated learningdi SMA “X” Surabaya, 3) Hubungan antara goal orientationdan manajemen waktu dengan self regulated learningdi SMA “X” Surabaya. Metode penelitian yang digunakan adalag kuantitatif survey. Analisis yang digunakan adalah Pearson Correlation dan korelasi berganda. Teknik sampling yang digunakan pada penelitian ini yaitu teknik sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan dengan 3 (tiga) skala. Skala self regulated learning terdiri dari 33 aitem (α = 0.942) dan skala goal orientation terdiri dari 28 aitem (α=0.919), skala manajemen waktu terdiri dari 31 (α=0.924) dengan jumlah responden 108 siswa SMA “X” Surabaya. Hasil menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara goal orientation dengan self regulated learning (sig. 000 < 0,05; r = 0,580) dengan sumbangan efektifsebesar 33,7%, Terdapat hubungan antara manajemen waktu dengan self regulated learning (sig .000 < 0,05; r = 0,595) dengan sumbangan efektif sebesar 35,4%. Terdapat hubungan antara goal orientation dan manajemen waktu dengan self regulated learning (sig 0,000 < 0,05; R = 0,648) dengan sumbangan efektif sebesar 42%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa hipotesis diterima, ada hubungan antara goal orientation dan manajemen waktu dengan self regulated learning di SMA ”X” Surabaya
Firdaus, Vindy Aulia - Personal Name
Lutfi Arya, M.Psi., Psikolog - Personal Name
Dewi Mahastutik, M.Si., M.Psi., Psi - Personal Name
Lutfi Arya, M.Psi., Psikolog - Personal Name
Dewi Mahastutik, M.Si., M.Psi., Psi - Personal Name
771.22 Fir h
771.22
Text
Indonesia
FPsi-UHT
2022
Surabaya
xvii, 178p.; ill.; tab.; 29,5cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...