Detail Cantuman Kembali

XML

Perbedaan school well being pada siswa Sekolah Menengah Kejuruan Diponegoro Sidoarjo ditinjau dari Locus of control


PenelitianinibertujuanuntukmengetahuiperbedaanSchoolwellbeingpadaSMK Diponegoro ditinjau dari locus of control internal dan eksternal. Hipotesisdalam penelitian ini adalah ada perbedaan school well being pada siswa SMK Diponegoro ditinjau dari locus of control internal dan eksternal. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa/I SMK Diponegoro Sidoarjo kelas X dan XI dengan sampelberjumlah196.Penelitianinimenggunakanpendekatankuantitatifdengan metode penelitian komparatif serta menggunakan korelasi ganda. Pengambilan datamenggunakanskalaschoolwellbeing(42aitemvalid,α=0.916),skalalocus ofcontrolinternal(36aitemvalid,α=0.866),skalalocusofcontroleksternal(36 aitemvalid,α=0.828).Hipotesisminorpertamaditerimadengannilait-hitung= 8.617 < t-table = 1.65271 (df = 195) dengan nilai sig (2-tailed) = 0.000 < 0.05. Hipotesiskeduaditerimadengannilait-hitung=3.786>t-table=1.65657dengan nilai sig (2-tailed) = 0.000 < 0.05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubunganposistifdansignifikanterhadapperbedaanlocusofcontrolinternaldan locus of control eskternal pada siswa SMK Diponegoro di Sidoarjo, serta ada perbedaan school well being pada siswa SMK Diponegoro di Sidoarjo ditinjau dari locus of control. Diharapkan sekolah mampu memberikan kenyamanan dan fasilitasyanglengkapuntukmenunjungkeberhasilanbagimerekayangmemiliki persepsi secara locus of controleksternal
B
578.20 Bah p
578.20
Text
Indonesia
FPsi-UHT
2020
Surabaya
xix, 113p.; ill.; tab.; 29,5cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...