Detail Cantuman Kembali
Hubungan dukungan sosial orangtua dan kecerdasan emosional dengan perilaku bullying pada siswa di SMP 'X' Surabaya
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial orang tua dan kecerdasan emosional dengan perilaku bullying. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian survei.Pengambilan data untuk penelitian ini menggunakan skaladukungan sosial orang tua, kecerdasan emosional, dan bullying.Jumlah subjek dalam penelitian ini sebanyak 40 respondenyang merupakan siswa dari SMP X. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan accidental sampling. Teknik analisa data menggunakan teknik analisis korelasi ganda.Hipotesis mayor diperoleh nilai koefisien korelasi 0,662 yang beratilebih besar dari R tabel pada N=40 dengan taraf signifikansi 5% yaitu 0,312 (0,662 > 0,312) maka ada hubungan negatifyang signifikan antara dukungan sosial orang tua dan kecerdasan emosional dengan perilaku bullying. Hipotesis minor pertama diterima dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,579 dan taraf signifikan 0,000 < 0,05 yang artinya ada hubungan negatif dan signifikan antara dukungan sosial orang tua dengan perilaku bullying. Hipotesis minor kedua diterima dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,646 dan taraf signifikan 0,000 < 0,05 yang artinya ada hubungan negative dan signifikan antara dukungan sosial orang tua dengan perilaku bullying
Asswaturochani, Citra - Personal Name
Lutfi Arya, M.Psi., Psikolog - Personal Name
Andi Maulida Rahmania, M.Psi.Psi - Personal Name
Lutfi Arya, M.Psi., Psikolog - Personal Name
Andi Maulida Rahmania, M.Psi.Psi - Personal Name
614.20 Ass h
614.20
Text
Indonesia
FPsi-UHT
2020
Surabaya
xviii, 142p.; ill.; 29,5cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...