Detail Cantuman Kembali

XML

Hubungan antara self efficacy dan dukungan sosial teman sebaya dengan student engagement pada siswa kelas XII SMA ta'miriyah Surabaya


Tujuan penelitian ini adalah untuk a.) mengetahui hubungan antara selfefficacydandukungansosialtemansebayadenganstudentengagementpadasiswakelasXIISMATA’MIRIYAHdiSurabaya,b.)mengetahuihubunganantaraselfefficacydenganstudentengagementpadasiswakelasXIISMATA’MIRIYAHdiSurabaya,c.)mengetahuihubungananaradukungansosialtemansebayadenganstudentengagementpadasiswakelasXIISMATA’MIRIYAH di Surabaya. Student Engagement adalah komponen penting yangharusdimilikiolehsiswadikarenakanstudentengagementdapatdipercayasebagaisalahsatuyangberpengaruhlangsungterhadapprestasiakademik.StudentEngagementadalahsiswayangterlibataktifdidalamkelas,yangterwujuddalamperilakukeikutsertaansiswadalamkegiatandisekolah,caraberpikir seperti penyelesaian masalah dan cara belajar, dan emosi siswa sepertiperasaansenangterhadapsekolah,gurumaupuntemandisekolah.Adanyastudentengagementdisebabkanolehbeberapafaktoryangdapatmempengaruhinyayaituselfefficacydandukungansosialtemansebayamerupakanfaktorinternaldanexternalyangdapatmempengaruhistudentengagement. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antaraself efficacy dan dukungan sosial teman sebaya secara bersamaan terhadap studentengagement.Penelitianinimenggunakanpendekatankuantitatifdenganjeniskorelasional. Dimana responden dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII SMATa’miriyahSurabayadengansampelsebanyak130siswa.Denganteknikpengambilan sampel yang digunakan adalah teknik sampling jenuh. PengumpulandatadilakukandenganmenggunakanskalaLikertyang terdiridaritigaskalayakniskalastudentengagementdenganjumlah22aitem,skalaselfefficacydengan jumlah 22 aitem, dan skala dukungan sosial teman sebaya dengan jumlah24 aitem. Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan pada hipotesismayor dengan menggunakan ujikorelasi berganda diperoleh nilai signifikansisebesar0,000
A-
KK 738.22 Bag h
KK 738.22
Text
Indonesia
FPsi-UHT
2022
Surabaya
xviii, 155p.; ill.; tab.; 29,5cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...